Direction d'école - 7e année à la 12e année - DIR-2526-02

DESCRIPTION DU POSTE

Date d’entrée en fonction

Le 14 août 2025

Lieu de travail

École secondaire publique Renaissance

Communauté

Timmins, Ontario

Nature du poste

1,00 ÉTP - Poste régulier non syndiqué à 12 mois - Membre de l'ADNEO

Salaire144,696 $ à 158,024$ - à partir du 1er septembre 2025

Date de clôture

Le 15 avril 2025 à 12 h (midi)

 Date d'entrevue

Le 24 avril 2025

Entrée en fonction :14 août 2025


Type d'emploi :Permanent / Temps plein


Quarts de travail :Jour


Heures de travail :35 h/sem.


EmplacementSur les lieux du travail


Salaire :144 696,00 $ - 158 024,00 $ CAD Par an

**Dans le but d’alléger le texte, les formes au masculin du présent document désignent aussi bien les femmes que les hommes à moins que le contexte n’en indique le contraire.**

Sommaire des responsabilités:

Le Conseil scolaire public du Nord-Est de l’Ontario est à la recherche d’une direction dynamique, qui s’engage à collaborer avec l’équipe systémique et le personnel scolaire afin de poursuivre le développement du projet éducatif et communautaire qu’est l’École secondaire publique Renaissance. Cette école de la 7e à la 12e année offre une éducation publique de langue française à la communauté de Timmins et ses environs en collaboration avec son école-sœur, l’École publique Lionel-Gauthier.

Ce leader engageant, inclusif et visionnaire veille à la collaboration professionnelle continue avec son personnel et la communauté dans le but de voir au développement d’une planification stratégique pour orienter les projets futurs de l’École secondaire publique Renaissance. La direction contribuera à accroître la visibilité de l’école dans son milieu tout en assurant la rétention et le recrutement des élèves. La direction exerce les fonctions conformément à la Loi sur l’éducation (L.R.O. 1990, chap. E.2, par. 265) et ses règlements.

Qualifications et exigences :

• Membre de l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario
• Qualifications de direction d’école parties I et II
• Minimum de cinq (5) ans d’expérience en enseignement aux cycles intermédiaire et supérieur
• Expérience en supervision, en évaluation et dans la mise en œuvre de programmes aux cycles intermédiaire et supérieur

Compétence recherchées :

• Habiletés à mobiliser une équipe afin d’atteindre les priorités systémiques et celles de l’école
• Habiletés à identifier des défis et développer des plans d’action
• Compétences en leadership administratif, pédagogique et culturel
• Aptitudes supérieures au niveau des relations interpersonnelles et en résolution de conflits
• Capacité de voir à la promotion des valeurs des écoles publiques de langue française
• Capacité à exercer une autonomie professionnelle
• Capacité de gérer des projets, plusieurs dossiers à la fois et de faire preuve d’initiative
• Vision novatrice des stratégies d’enseignement, d’apprentissage, d’évaluation et d’intégration de la technologie à la pédagogie
• Être une apprenante ou un apprenant à vie et avoir une mentalité de croissance
• Être un modèle francophone fier de sa langue et de sa culture
• Compréhension des enjeux liés à la construction identitaire, à l’équité et l’inclusion et au développement de la langue française chez les élèves
• Excellente capacité de communication orale et écrite en français et anglais

LES ENTREVUES AURONT LIEU LE 24 AVRIL 2025.

POUR SOUMETTRE VOTRE CANDIDATURE

Critères d’admissibilité (seuls les candidats qui soumettent une demande complète respectant les critères suivants seront considérés) :

• Lettre de présentation (en français)
• Curriculum vitae (en français)
• Copie de vos diplômes et/ou certificats
• Conformément à la Loi sur l’information municipale et à la protection de la vie privée : Trois (3) références professionnelles, dont un (1) superviseur actuel et deux (2) superviseurs antérieurs.
• Les demandes reçues après la date et l'heure de clôture sont inadmissibles.
• Les candidatures reçues par courriel, par télécopieur ou par courrier, sont inadmissibles.
• Une candidature distincte pour chaque poste visé doit être soumise. À défaut, votre candidature ne sera considérée que pour le concours auquel vous postulez.

Merci de l'intérêt que vous portez à ce poste. Veuillez noter que nous contacterons uniquement les candidats sélectionnés pour une entrevue.

En vertu du règlement 521-01, toute personne employée auprès du CSPNE doit fournir un relevé de ses antécédents criminels avec vérification auprès du secteur vulnérable émis six (6) mois avant d’entrer en fonction. Il s’agit d’une condition essentielle d’emploi.

En vertu du paragraphe 24(1) du Code des droits de la personne de l’Ontario, le CSPNE a le droit de préférer, en matière d’emploi, des candidates et candidats d’expression de langue française.

Dans le respect de la Loi de 2005 sur l'accessibilité pour les personnes handicapées de l'Ontario, le CSPNE rend disponibles des mesures d'adaptation durant son processus de sélection. Veuillez communiquer avec nous par courriel électronique à rh_admin@cspne.ca ou en composant le 1-888-591-5656 si vous avez besoin des accommodements lors du processus de sélection.

Préconisant les valeurs universelles, le CSPNE couvre une superficie de 46 453 km2 et offre une éducation de langue française de qualité dans les communautés de Parry Sound, North Bay, Sturgeon Falls, Temiskaming Shores, Timmins, Iroquois Falls, Kapuskasing et Hearst. Près de 2100 élèves ont choisi l’école publique de langue française dans le nord-est de l’Ontario.

Nous souscrivons à l’équité en matière d’emploi.

Prérequis

Compétences requises :Connaissance pratique de la suite Microsoft Office.
Être membre en règle de l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario
Compétences supérieures de la communication écrite et verbale en français et en anglais
Habiletés supérieur en gestion de classe
Compétences dans les matières énumérées